PROJET EAC · LYCÉE À L'OPÉRA — 44
ROBINSON CRUSOÉ
Une cartographie des émotions

Robinson Crusoé

Une cartographie des émotions

Saison 25/26

Choisissez une ville
Saint-Nazaire
Nantes
© crédit photos – Romain Boulanger Robinson Crusoé
© crédit photos – Romain Boulanger Robinson Crusoé

Robinson Crusoé

ou le point de départ d'un voyage intérieur

Avec le projet Robinson Crusoé : une cartographie des émotions, l'opéra est devenu un terrain d'exploration sensible pour les lycéens et lycéennes. Durant plusieurs mois, Angers Nantes Opéra a invité les élèves et les professeurs de quatre classes de Loire-Atlantique à explorer l'œuvre de Jacques Offenbach autrement.

Cette plateforme vous présente leurs travaux sous forme numérique et interactive et comprend des explications associées. Nous vous souhaitons une belle découverte !

Petite rétrospective du projet

De janvier à avril 2026, invitation a été donnée à plus de 130 jeunes de se glisser dans la peau d'un·e Robinson. Seule différence : leur aventure ne se déclinait ni sur une île déserte (comme dans le roman de Daniel Defoe) ni au cœur d'une mégalopole américaine (comme dans la version programmée cette saison et revisitée par le metteur en scène Laurent Pelly). C'est bien en partant des espaces qu'ils traversent quotidiennement — à savoir leur lycée respectif — qu'ils se sont interrogés sur la façon dont ils les habitaient et les ressentaient.

Accompagnés par Adèle Ridereau, médiatrice en architecture au sein de l'Atelier Deci Del'Art, les élèves ont exploré puis traduit plastiquement les résonances émotionnelles et musicales de leur environnement. Pour construire collectivement ces cartes sensibles évoquant différents espaces de leur lycée, ils ont volontairement choisi des endroits où se vivent des émotions fortes : se sentir bien et protégé, ou au contraire bousculé, voire tout petit au milieu de l'immensité… À l'image de Robinson, les lycéens et lycéennes traversent au quotidien tous ces états. Et cela dans des lieux qui ont un rôle déterminant pour eux et elles.

Le vécu individuel ou collectif de l'élève, son expérience de la solitude et de l'altérité, et la façon dont les musiques ou des textes peuvent exprimer ses ressentis ont été les fils conducteurs de cette exploration spatiale et sensorielle.

À noter : deux temps artistiques parachèvent ce parcours. Tout d'abord, en mai, un concert-rencontre au sein même de chaque lycée avec le baryton Marc Scoffoni, entré en relation avec chaque classe pour sonder leurs goûts musicaux et leur montrer que des passerelles existent bel et bien entre les musiques actuelles et le monde lyrique. Enfin, le point d'orgue du parcours : la venue au spectacle Robinson Crusoé au Théâtre Graslin en juin. Un beau privilège que de découvrir sur scène l'opéra-comique de Jacques Offenbach, plein d'esprit et de fantaisie et rendu accessible à chacun et chacune grâce à ce projet.

Les lycées embarqués dans l'aventure

Lycée Nelson Mandela (Nantes) — 1 classe - 33 élèves

Lycée Aristide Briand (Saint-Nazaire) — 2 classes - 34 élèves chacune

Lycée Heinlex (Saint-Nazaire) — 1 classe (2 groupes de secondes professionnelles réunis) - 30 élèves

• Durée totale du projet : 10h30 par classe

Plan RDC Heinleix
01 — Le Hall
01
02 — Atelier ATEX
02
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 01
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 02
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 03
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 04

LYCÉE PROFESSIONNEL HEINLEIX

SAINT-NAZAIRE (44)

PLAN
REZ-DE-CHAUSSÉE

ESPACE 1
LE HALL DU LYCÉE

ESPACE 2
ATELIER ATEX

Encart RDC
Plan Étage Heinleix
03 — La Cantine
03
04 — Salle de couture
04
Carte 05
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 06
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 07
© crédit photos – Romain Boulanger Carte 08

LYCÉE PROFESSIONNEL HEINLEIX

SAINT-NAZAIRE (44)

PLAN
ÉTAGE

ESPACE 3
LA CANTINE

ESPACE 4
SALLE DE COUTURE

Plan Aristide Briand
La Cantine
01
Le Saladier
02
La Maison des Lycéens
03
Le CDI
04
Le Cœur
05
La Cour
06

LYCÉE ARISTIDE BRIAND

SAINT-NAZAIRE (44)

ESPACE 1
LA CANTINE

ESPACE 2
LE SALADIER

ESPACE 3
LA MAISON DES LYCÉENS

ESPACE 4
LE CDI

ESPACE 5
LE CŒUR

ESPACE 6
LA COUR

Plan RDC Mandela
La Nef
01
L'Internat
02
L'Escalier D
03

LYCÉE NELSON MANDELA

NANTES (44)

PLAN
REZ-DE-CHAUSSÉE

ESPACE 1
LA NEF

ESPACE 2
L'INTERNAT

ESPACE 3
L'ESCALIER D

Plan 2ème étage Mandela
L'Internat
04

LYCÉE NELSON MANDELA

NANTES (44)

PLAN
2ÈME ÉTAGE

ESPACE 4
LA SALLE DE TP